保护校园环境建议书
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个小小的垃圾袋。请在你将要打喷嚏时尽量用手遮住并及时去洗手，免得我们周围的空气里充满细菌。节约资源，废物利用，比如纸张双面打印，用过的瓶子、塑料袋可以回收利用。每个人不仅要从自己做起，而且要督促身边的同学保护好校园环境。
2、节约用水：在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所。爱护公物：大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、合理用餐，吃多少领多少，避免食物浪费，保护环境。提倡动手，勤弯腰，见到垃圾主动捡起，对环保积极的班级给予加分，激发同学们的环保积极性。希望以上建议能为校园环境的改善贡献一份力量，祝愿我们的学校更加美好。
4、生活节俭：不盲目攀比，合理用餐，减少食物浪费，培养良好的生活习惯。 爱护校园环境：不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护校园卫生。 养成环保习惯：选购绿色产品，减少一次性制品使用，减少白色污染。 共同维护校园环境：主动捡起地上的垃圾，制止破坏环境的行为，提出改善校园环境的建议。
保护森林公园的倡议书作文500字
在当今世界飞速发展之际，环境污染以成为了全世界以及全深圳市共同面临的重点问题。深圳作为一座国际花园城市，却出现了另一番不协调的景象：深圳河水变得混浊、发臭；汽车尾气弥漫着整个城乏鸡催课诎酒挫旬旦莫市的上空，变的灰蒙蒙的；公园里随处可见果皮垃圾；到处都有牛皮癣小广告……。
爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。爱护生活环境，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
保护环境话题作文600字 篇1 生态环境，是人们赖以生存的空间；自然环境，是人们领略无限风光的宝地；社会环境，是人们安居乐业的场所。 然而环境却一而三地被居住于此的人们破坏，先有臭氧层空洞，后又冰川融化，水平面上升，再有土地沙漠化，水污染沙尘暴无一不是人类的操作家园的结果。
社区环保活动方案
- 社区环保教育活动是一项常规工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的方式，如发放传单、朗读材料，采用有奖知识问答、环保知识调查、环保游戏、绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工与居民的互动，学生在宣传中学习和提高。
建立环境管理和监督体系，制定绿色社区创建计划；定期召开联席会议，推动环境保护；组织培训，组建绿色志愿者队伍；建立档案记录，完善自我改进体系。(二)做好“绿色”教育宣传 开展走访活动，收集意见，公开居务；利用社区硬件设施，集中宣传环保知识；建立居民QQ群，发放宣传资料；组建志愿者队伍，发放宣传资料。
社区6月5日开展世界环境日活动方案4 为切实组织好20xx年“世界环境日”宣传活动，为全县环境保护工作顺利推进提供有力社会舆论支持。现提出如下实施方案。
社区环保志愿者主题活动方案1 活动前言： 近年来环境问题日益严重，伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。
小手拉大手共创文明城征文
小手拉大手共建文明城六年级征文1 为了充分发挥教育在创建文明城活动中的作用，引导少年儿童携手家长积极参与城市管理活动，共同打造我们美好的家园。在学校政保处的号召下，七年级以实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”为目标，开展“小手拉大手共创文明城”系列教育活动。
小手拉大手共创文明城征文1 我们都知道，一个民族进步与否，要看其文明进步与否；一个国家发展与否要看其文明发展与否；一所学校规范与否，要看其文明制度规范与否；一个人得体与否，要看其文明行为养成与否……所以，应该说是文明推动了大至国家小至我们个人的每一步发展。
小手拉大手共创文明城征文1000字精选篇1：小手拉大手，文明齐步走重建文明古国威仪 中国文明源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
小手拉大手共创文明城作文500字篇4：小手拉大手，创建文明城 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
小手拉大手共创文明城作文500字1 江门，是我出生的地方；江门，是我生命的摇篮；江门，是我美丽的家园。
洁白无瑕的梨花，金光灿灿的太阳花，每一朵花都象征着温暖与希望。大手拉小手，文明一起走，共创文明城，这不仅是我们的共同责任，更是我们每个人心中的期盼。让我们携手共进，用行动诠释文明，用爱心传递温暖，让我们的家园变得更加美好。大手拉小手，共创文明城，让我们的生活充满爱与和谐。
小学生应如何写爱心倡议书
倡议主题要清晰，题目格式要居中，倡议对象要想好，怎样称谓写分明，要提倡议理充足，讲究分寸有感情，建议若少直接说，建议若多条目清，倡议简便易操作，署名日期要标明。第四，用恰当的方式来达成愿望 怎么才能让你的倡议书真正发挥作用呢？这需要根据具体的情况恰当地处理。
小学生倡议书的写法如下：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，就是在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
首先，在倡议书的开头部分，要简洁明了地阐述倡议的目的和意义。可以简要介绍藏族小学生的教育现状，以及他们面临的困难和挑战，从而引发读者的共鸣和关注。接着，明确提出倡议的目标，即希望通过手拉手的活动，为藏族小学生提供教育援助，促进他们全面发展。
标题第一行写“倡议书”三个字，单项的倡议书可加内容限制或单独拟题目；项的倡议书无需进行限制。称谓写在标题下一行的最顶格并加“冒号”。正文说明倡议书的原因及目的，分条写出倡议内容，要求具体、明确、切实可行。结尾表明决心，提出希望、建议或信念等，无需写祝颂的话。
爱心募捐倡议书【篇一】亲爱的老师们、同学们：拥有健康和快乐是我们每个人的梦想，拥有一个幸福的家庭是梦想的基础。
