拜托大家我女儿患了牛皮鲜,请问兰州有哪的中医看看
我知道治疗牛皮癣的一位好中医，在兰州的三爱堂医院的正对面的市场进去，进去后，朝里凑100米左右，左手边有个农业银行，就在农业银行对面的小道里，也就是看到农业银行后，你的右手边就是。这个诊所叫光远诊所》里边的张大夫，大约70岁左右。他那里看病的人很多。
月6日，也就是周五上午，我女儿的班主任通知我去一趟学校，还叫我别让我老婆知道我去学校的事儿。我很纳闷，平时都是老婆陪女儿报名和给女儿开家长会。这次我是第一回见女儿的班主任。到了学校之后，班主任李巧巧老师把女儿腊戚儿前几天写的作文递给我，说：“这是您女儿的杰作，您好好看看。
带着满心的好奇，在一次和小勇父亲的闲聊中，我问起了他的变化，没想到，原因简单得更让我吃惊：不久前，他们带着小勇参加了一次同学聚会，在谈到各自的孩子时，很多人都大倒苦水，说现在的孩子如何难以管教等等，有的父母还当场数落起自己的孩子，但他们却微笑着向大家说小勇的乒乓球打得很好，平时也不怎么让他们操心。
你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果，在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。”“等一等”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。
爷爷接女儿放学作文 今天下午，一场突如其来的雨瞬间赶走了太阳的焦热。下午凉凉的，望着窗外一时半会儿停不下来的雨，眼看马上就要放学了，心中莫名的产生了不安。 放学了，我们501班在我的带领下，在校门口解散了。看着别的同学的家长都站在校门口，等待着孩子的放学。
比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。 对策： 对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。
榜样优秀作文
1、我们每个人都有独属于自己的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……在我6岁的时候，妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。
2、在我成长的道路上，母亲是我最坚定的榜样。她的无私与伟大，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。春天，万物复苏，当我还在温暖的被窝中沉睡时，母亲早已忙碌起来，为我准备早餐，让我在新的一天里充满活力。夏日炎炎，母亲在烈日下为我扇风，尽管汗水湿透了她的衣衫，但她依旧坚持，只为让我感受到凉爽。
3、榜样优秀作文1 他身材瘦瘦的，可脸有些胖，有些红，他头发乌黑，明眸皓齿，黑黑的眼珠，犹如两颗大葡萄，嘴巴小小的，模样十分可爱。 作为我们的一班之长，张哲瑞是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候，他都积极举手有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。
妙手回春作文
妙手回春作文1 “妙手回春”一般使用来形容医生的医术高明，治好了许多病人的病。而我的这个“妙手回春”却不是你那个妙手回春哦！周日，我来到姥爷家，饭前在与老爸下象棋，我和老爸的象棋技术都并不高，都还是个“白手”。
妙笔生花、妙语如珠、妙手回春是让人多么愉快的字眼呀。但一切的“妙”是可遇不可求的，一切的“妙手”都是在熟练扎实地掌握好“本手”之后方可那么灵光一现，反之无本之追求“妙手”难免成“俗手”。想起香菱学诗，香菱本是有灵性、肯吃苦的女子，在大观园里她有机会拜林黛玉为师学习作诗。
“本手妙手俗手”高考作文1 生活中有“酸甜苦辣”，“喜怒哀乐”，可大家有没有遇到“悲喜交加”的时候呢？遇到过？哈哈，我也遇到过。 那要从上学期的围棋考级说起。从四级升到二级要胜四，一共对局6盘。以前升级只要胜了就可升两级。虽然这次比上次更艰难，可我不能就此觉得困难，而要更加努力。
在放学路上，有一个房子的角落，一位老爷爷正在捏泥人。他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五颜六色的小燕子，拍打着有力的翅膀，挥动着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飞翔。看那个神气的孙悟空，架着云朵，拿着金箍棒，眼睛盯着远处，仿佛看见了可恶的妖怪。
本手妙手俗手论证作文800字四 《“双手”合力，手到擒来》 本手之基础，妙手之创造，如何搭配，何为最优？眼高手低者说：“妙手回春，为人称赞，空中楼阁，富丽堂皇！”因循守旧者说：“打好基础，水到渠成，创新之道，违背祖宗。”而中华大地上的奋斗者创新者，却要说：“双手合力，手到擒来。
春之恋作文1 春天，似妙手回春之医，刹那间，万物复苏、鸟语花香；春天，似妙龄萋萋之女，含羞绽放；春天，似飘纷散福之仙，花香馥郁。春之恋，是了，这就是美丽的春天，让我情愿沉醉其中，而不愿别离的春。 我总喜欢默默地坐在阳台边角处，静静地看着手中的书。
